نقش مداخلات مبتنی بر شبیه سازی و بازی های آموزشی در مدیریت اضطراب کودکان در محیط بیمارستان

بستری شدن در بیمارستان و اقدامات پزشکی تهاجمی، اغلب منجر به ایجاد اضطراب و ترس شدید در کودکان می شود که می تواند روند بهبودی را مختل کند. این مطالعه مروری دامنه نگر (Scoping Review) با هدف بررسی و نقشه برداری از شواهد موجود پیرامون اثربخشی مداخلات بازی محور، بازی های جدی (Serious Games) و شبیه سازی در کاهش اضطراب کودکان بستری انجام شد. جستجوی نظام مند با استفاده از چارچوب PRISMA-ScP در منابع علمی انجام گرفت و مطالعات مرتبط استخراج شدند. یافته ها نشان داد که طیف وسیعی از مداخلات از جمله بازی های گروهی سنتی، واقعیت مجازی (VR)، کیت های رباتیک و بسته های آموزشی دیجیتال، تاثیر معناداری بر کاهش اضطراب قبل از عمل و ترس ناشی از محیط بیمارستان دارند. همچنین، شبیه سازی نه تنها برای کودکان، بلکه به عنوان ابزاری برای آموزش کارکنان جهت مدیریت بهتر رفتارهای کودکان موثر است. نتایج بیانگر آن است که جایگزینی روش های سنتی با ابزارهای تعاملی و دیجیتال، راهکاری کارآمد و غیردارویی برای ارتقای سلامت روان کودکان در محیط های بالینی است.

کلیدواژه ها:

اضطراب کودکان ، بازی درمانی ، بازی های جدی ، شبیه سازی ، بیمارستان