بازی ها و فعالیت های موثر برافزایش توجه و یادگیری در کودکان با نیاز های ویژه
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF02_028
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
انجام بازی برای کودکان اثرات زیادی در یادگیری و افزایش دقت و تمرکز دارد یافته های پژوهش نشان می دهد که بازی های آموزشی می توانند تاثیر مثبتی بر افزایش انگیزه یادگیری، مشارکت فعال ، بهبود درک مفاهیم درسی و تقویت مهارت های شناختی و فراشناختی کودکان دارای نیاز های ویژه داشته باشند. همچنین، عناصر اصلی بازی مانند رقابت سالم، بازخورد فوری، چالش های مرحله ای و تعامل اجتماعی نقش مهمی در ایجاد یادگیری معنادار ایفا می کنند. با این حال، اثربخشی بازی های آموزشی وابسته به عواملی مانند طراحی آموزشی مناسب، نقش معلم، زیرساخت های فنی و مدیریت صحیح فرآیند یادگیری است. در پایان، پیشنهادهایی برای استفاده هدفمند از بازی های آموزشی در محیط های آموزشی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا اوقوزلو
رشته ی آموزش به کودکان با نیاز های ویژه
زهرا بابائی
رشته آموزش کودکان با نیازهای ویژه
فرشته رسولخانی
رشته آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه