تحلیل نقش دبیر تربیت بدنی در شناسایی و پرورش استعدادهای ورزشی

این مقاله مروری با هدف بررسی و تحلیل عمیق نقش دبیران تربیت بدنی در شناسایی و پرورش استعدادهای ورزشی دانش آموزان تدوین شده است. مدرسه به عنوان نخستین پایگاه رسمی و ساختاریافته در زندگی کودکان و نوجوانان، بستری حیاتی برای بروز توانمندی های بالقوه جسمانی و حرکتی به شمار می رود و در این میان، دبیر تربیت بدنی در خط مقدم این فرآیند قرار دارد. پژوهش حاضر با مرور متون نظری و پیشینه های تجربی، نشان می دهد که جایگزینی روش های سنتی و مبتنی بر شهود با رویکردهای علمی و نظام مند، امری اجتناب ناپذیر است. یافته ها حاکی از آن است که عواملی چون کمبود ابزارهای استاندارد، بار کاری مضاعف و فقدان آموزش های تخصصی، مانع از ایفای نقش مطلوب دبیران در این حوزه می شود. در نهایت، مقاله بر لزوم توانمندسازی مستمر معلمان، ایجاد زیرساخت های مناسب و شکل گیری یک اکوسیستم حمایتی با مشارکت والدین و مربیان تاکید می ورزد.

کلیدواژه ها:

استعداد استعدادیابی ورزشی ، دبیر تربیت بدنی ، دانش آموزان ، توسعه ورزش ، استعدادیابی علمی.