نقش آموزش ابتدایی در شکل گیری زیربنای توسعه انسانی و اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO23_006
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و بنیادی ترین مرحله نظام آموزشی، نقشی تعیین کننده در رشد همه جانبه کودکان ایفا می کند. این دوره، پایه گذار مهارت های اساسی نظیر خواندن، نوشتن، حساب کردن، تفکر خلاق، تفکر انتقادی و مهارت های اجتماعی است و تاثیرات آن تا بزرگسالی ادامه می یابد. کیفیت آموزش ابتدایی می تواند مسیر موفقیت تحصیلی، شغلی و اجتماعی افراد را در آینده مشخص کند و زمینه ساز توسعه پایدار جوامع باشد. هدف این مقاله بررسی اهمیت آموزش ابتدایی، تبیین چالش ها و مسائل اساسی آن، مرور تاریخچه شکل گیری این مقطع و تحلیل نقش عوامل مختلف مانند معلم، خانواده، برنامه درسی و فناوری در ارتقای کیفیت آن است. روش تحقیق در این مقاله توصیفی تحلیلی بوده و با استفاده از منابع کتابخانه ای و اسناد علمی، تلاش شده است تصویری جامع از جایگاه آموزش ابتدایی ارائه شود. نتایج بررسی ها نشان می دهد که سرمایه گذاری هدفمند در آموزش ابتدایی، یکی از موثرترین راهکارها برای ارتقای سرمایه انسانی و کاهش نابرابری های اجتماعی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیرا صالح نیا
پژوهشگر