ارتقای سطح علمی و یادگیری دروس دانش آموزان با اشاره به فناوری های نوظهور در آموزش توسط معلمان

تکنولوژی آموزشی، نقش عمده ای در جهت ایجاد توانایی بالقوه در جهت بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری دارد. اعم این موارد عبارت اند: از انفرادی کردن آموزش، مقابله با مشکالت آموزشی جمعی، ایجاد فرصتهای برابرآموزشی، فراهم ساختن آموزش مستمر، تقویت نقش معلم، تاکید بر جنبه های انسانی آموزش؛ افزایش کیفیت یادگیری یا میزان تسلط برآن، کاهش مدت زمان مورد استفاده یادگیرندگان جهت دسترسی به اهداف مورد نظر، افزایش کارآیی معلمان برحسب تعداد یادگیرندگان که به آنها آموزش داده میشود، کاهش هزینه ها بدون عدم تاثیرگذاری بر کیفیت و افزایش استقلال یادگیرندگان دارد.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، سطح کیفی دروس ، فناوری