تاثیر شایستگی اخلاقی معلمان بر مهارتهای اجتماعی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر شایستگی اخلاقی معلمان بر مهارتهای اجتماعی دانش آموزان و به روش مروری با استفاده از مقالات برگرفته از سایت گوگل اسکولار،جهاددانشگاهی ، نورمگز و ... در سالهای اخیر صورت گرفت. معلم به عنوان نقش الگویی و منزلت اجتماعی که در میان دانش آموزان دارد با داشتن شایستگی های اخلاقی که نشاندهنده رفتار نوع دوستانه ، مسئولیت پذیری ، داشتن اخلاق و رفتار پسندیده ، عدالت ، مسئولیت پذیری ،همدلی، همکاری، و حل مشکلات گروهی و ایجاد محیط های حمایتی و تشویق کننده در بین دانش آموزان می تواند بر رفتارها و مهارتهای دانش آموزان تاثیرگذار است. شایستگیها بر اساس اسناد بالادستی شامل سه حیطه شایستگیهای معطوف به اخلاق و تعهد حرفه ای ،شایستگیهای معطوف به دانش حرفه ای و شایستگیهای معطوف به مهارتهای تربیتی می باشند. یافته های پژوهش نشان داد که شایستگی اخلاقی معلم علاوه برانتقال مفاهیم علم و دانش می تواند سبب ارتقای مهارتهای اجتماعی در دانش آموزان برای ورود به جامعه گردد.

کلیدواژه ها:

شایستگی اخلاقی ، معلم ، مهارت اجتماعی