توسعه هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی در محیط مدرسه

مدرسه تنها محلی برای انتقال دانش های درسی نیست، بلکه یکی از مهم ترین بسترهای رشد همه جانبه ی کودکان و نوجوانان به شمار می رود. در این میان، هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی دو مولفه ی اساسی برای موفقیت تحصیلی، سازگاری روانی، بهبود روابط بین فردی و پیشگیری از بسیاری از مشکلات رفتاری هستند. هوش هیجانی به توانایی فرد در شناخت، فهم، مدیریت و به کارگیری هیجان های خود و دیگران اشاره دارد، در حالی که مهارت های اجتماعی مجموعه ای از رفتارها و توانایی ها هستند که به فرد کمک می کنند تا در تعاملات اجتماعی به طور موثر و سازنده عمل کند. محیط مدرسه با برخورداری از روابط روزمره ی دانش آموزان با همسالان، معلمان و کارکنان آموزشی، زمینه ای مناسب برای پرورش این دو حوزه فراهم می کند. این مقاله با رویکردی تحلیلی، اهمیت توسعه ی هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی در مدرسه، عوامل موثر بر آن، نقش معلمان و خانواده، روش های اجرایی، و موانع موجود را بررسی می کند. همچنین نشان داده می شود که آموزش برنامه ریزی شده ی این مهارت ها می تواند به افزایش سلامت روان، کاهش پرخاشگری، بهبود عملکرد تحصیلی و تقویت حس تعلق به مدرسه منجر شود. در پایان، راهکارهایی برای اجرای موثرتر برنامه های آموزشی در مدارس ارائه می گردد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، مهارت های اجتماعی ، مدرسه ، رشد دانش آموز ، سلامت روان ، آموزش مهارت های زندگی