تاثیر راستگویی بر آرامش دانش آموزان و تقویت رابطه آنان با خانواده و دوستان
محل انتشار: هشتمین کنگره ملی علوم انسانی و اولین کنگره ملی نقش آموزش و پرورش در توسعه پایدار: از تئوری تا عمل
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN09_503
تاریخ نمایه سازی: 26 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
راستگویی یکی از ارزش های اساسی اخلاقی است که نقش مهمی در آرامش فردی و شکل گیری روابط سالم اجتماعی دارد. این موضوع برای دانش آموزان اهمیت بیشتری پیدا می کند، زیرا دوران نوجوانی مرحله ای است که شخصیت، رفتار و شیوه ارتباط گیری آن ها در حال شکل گیری است. دانش آموز راستگو هنگام تعامل با خانواده، دوستان و معلمان، احساس امنیت و آرامش بیشتری دارد؛ زیرا مجبور نیست نگرانی پنهان کاری یا ترس از آشکار شدن حقیقت را تحمل کند. صداقت سبب می شود دانش آموز احساس اعتماد به نفس بیشتری داشته باشد و از نظر روانی در وضعیت مطلوب تری قرار گیرد. در محیط مدرسه نیز راستگویی به ایجاد اعتماد میان دانش آموزان کمک می کند و روابط دوستی را محکم تر می سازد. هنگامی که صداقت در کلاس و مدرسه رواج داشته باشد، فضای آموزشی سالم تر و همکاری ها موثرتر می شود. از طرفی، دروغ گویی می تواند اضطراب، بی اعتمادی و مشکلات رفتاری را افزایش دهد و کیفیت روابط اجتماعی را کاهش دهد. نتایج بررسی ها و آموزه های دینی نشان می دهد که تقویت راستگویی در میان دانش آموزان می تواند به رشد اخلاقی، آرامش روانی و بهبود ارتباطات خانوادگی و دوستانه منجر شود. بنابراین، پرداختن به این موضوع در آموزش های دینی دوره متوسطه اول می تواند نقش موثری در تربیت نسل مسئول و بااخلاق داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا سادات عمرانی
دبیر دینی و قرآن مدرسه متوسطه اول آسیه کمه آموزش و پرورش سمیرم