بررسی و بهبود آموزش آنلاین بر وضعیت یادگیری دانش آموزان

یادگیری آنلاین یکی از ابزارهای مهم عصر کنونی برای بهبود آموزش و پرورش بوده و نقش بسزایی را در این زمینه دارد. یادگیری آنلاین به طور مشخص از دوره ویروس کرونا آغاز شد. این تحقیق با هدف حمایت از دانش آموزان برای یادگیری آنلاین انجام شده است. برای این منظور در مرحله اول مشکلاتی شناسایی شد که دانش آموزان در جریان یادگیری آنلاین با آن ها مواجه بودند و پیشنهادات آنها برای غلبه بر آن ها جستجو گردید. گام دوم کار به روی نظرات دانش آموزان با تیمی از مربیان برای اصلاح شیوه های آموزشی موجود در طول آموزش آنلاین بود. سطح رضایت دانش آموزان قبل و بعد از اصلاح اندازه گیری شد تا پذیرش دانش آموزان از یادگیری آنلاین ارزیابی شود. نتایج رضایت بیشتر دانش آموزان را از یادگیری آنلاین پس از انجام اصلطاحات نشان می دهد. این یافته ها بینش مفیدی را در رابطه با پذیرش یادگیری آنلاین توسط دانش آموزان ارائه داده که آن را به رسانه ای معنادار، سازمان یافته و سازنده تر برای یادگیری آینده تبدیل می کند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، یادگیری آنلاین ، آموزش ، یادگیری.