کلاس های تعاملی و مشارکتی: چگونگی جذب دانش آموزان در فرآیند یادگیری
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_2801
تاریخ نمایه سازی: 26 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
کلاسهای تعاملی و مشارکتی، به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی، تاثیر زیادی در بهبود فرآیند یادگیری دارند. این نوع کلاسها با ایجاد فضایی فعال و پویا، به دانش آموزان این امکان را می دهند که از طریق تعامل و مشارکت، به طور عمیق تر با محتوای درسی ارتباط برقرار کنند. در این مقاله، به تحلیل روش های مختلف ایجاد کلاسهای تعاملی و مشارکتی و تاثیر آنها بر جذب دانش آموزان در فرآیند یادگیری پرداخته شده است. همچنین، چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی این روش ها در کلاسهای درس بررسی می شود. هدف از این مقاله، ارائه راهکارهایی برای معلمان به منظور ایجاد فضایی آموزشی جذاب و موثر است که باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان شود.
نویسندگان
احمد شفیعی
شاغل در آموزش و پرورش شهرستان نورآباد ممسنی ، فارس ، ایران
مرجان سپاهی
شاغل در آموزش و پرورش شهرستان نورآباد ممسنی ، فارس ، ایران