چگونه توانستم دانش آموزان مدرسه ام را از دام رفتار های پر خظر نجات دهم؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHEZSI01_342
تاریخ نمایه سازی: 26 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
رفتارهای پرخطر در میان دانش آموزان یکی از چالش های اساسی در محیط های آموزشی است که می تواند پیامدهای جبران ناپذیری بر سلامت جسمی، روانی و اجتماعی آنان داشته باشد. این اقدام پژوهی با هدف شناسایی علل و عوامل موثر بر بروز رفتارهای پرخطر در دانش آموزان و ارائه راهکارهای موثر برای پیشگیری و کاهش این رفتارها انجام شده است.در این پژوهش، ابتدا با استفاده از روش های مشاهده، مصاحبه و بررسی گزارش های موجود، شواهدی از وضعیت موجود جمع آوری شد که نشان داد برخی دانش آموزان در معرض رفتارهای پرخطر از جمله پرخاشگری، دوستی های نامناسب، مصرف دخانیات و بی توجهی به قوانین مدرسه قرار دارند. پس از تحلیل داده ها، مجموعه ای از اقدامات مداخله ای شامل آموزش مهارت های زندگی، برگزاری جلسات مشاوره فردی و گروهی، تعامل با خانواده ها و ایجاد محیطی حمایتی در مدرسه طراحی و اجرا شد.نتایج این پژوهش نشان داد که پس از اجرای این راهکارها، میزان رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان کاهش یافته و آن ها مهارت های بهتری در کنترل هیجانات، حل مسئله و تصمیم گیری کسب کرده اند. همچنین، مشارکت خانواده ها و تقویت ارتباط معلمان و دانش آموزان نقش مهمی در این فرایند ایفا کرد. در نهایت، پیشنهاد می شود که برنامه های آموزشی و حمایتی در مدارس به طور مستمر اجرا شده و نقش مشاوران و والدین در پیشگیری از رفتارهای پرخطر بیش از پیش تقویت گردد.
نویسندگان
عایشه امینی
آموزش و پرورش منطقه ٫ شهرستان دیواندره