بررسی نقش تعامل معلمان با مدیران و حمایت مدیریتی و فرهنگ مدرسه در ارتقای علمرد تخصصی معلمان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP02_883
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
عملکرد تخصصی معلمان یکی از مولفه های کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس است. پژوهش حاضر با رویکردی مروری، به بررسی نقش تعامل معلمان با مدیران، حمایت مدیریتی و فرهنگ مدرسه در ارتقای عملکرد تخصصی معلمان می پردازد. بدین منظور، مطالعات و پژوهش های داخلی و خارجی مرتبط با موضوع طی سال های اخیر مورد تحلیل و جمع بندی قرار گرفت. یافته ها نشان می دهد تعامل سازنده و مبتنی بر اعتماد میان معلمان و مدیران، همراه با حمایت های حرفه ای، عاطفی و آموزشی مدیران، نقش موثری در افزایش انگیزش، تعهد شغلی و بهبود عملکرد تخصصی معلمان دارد. همچنین فرهنگ مدرسه مثبت، مشارکتی و یادگیرنده، زمینه ساز رشد حرفه ای معلمان و بهبود اثربخشی آموزشی آنان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه احمدجو
کارشناسی،آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان
سارا پیری طرهانی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد، واحد کوهدشت
شقایق علی نیا
کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانسگاه آزاد، واحد ساری
مهسا امیدی
کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی، دانشگاه آزاد، واحد تهران