تاثیر فناوری و اپلیکیشن ها در یادگیری زبان انگلیسی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فناوری های نوین و اپلیکیشن های آموزشی بر فرایند یادگیری زبان انگلیسی انجام شده است. روش تحقیق در این مطالعه از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود که بر روی ۶۰ زبان آموز در سطح متوسط اجرا گردید. شرکت کنندگان به طور تصادفی به دو گروه آزمایش (استفاده از اپلیکیشن در کنار آموزش معمول) و کنترل (آموزش سنتی) تقسیم شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل آزمون های پیشرفت تحصیلی و پرسشنامه انگیزش یادگیری بود. یافته های حاصل از تحلیل آماری نشان داد که استفاده از اپلیکیشن های آموزشی به طور معناداری موجب ارتقای سطح دانش واژگانی و بهبود مهارت شنیداری در گروه آزمایش شده است. همچنین، نتایج نشان داد که ویژگی هایی نظیر بازی وارسازی (گیمیفیکیشن) و ارائه بازخورد فوری در این برنامه ها، انگیزه و استقلال زبان آموزان را در فرایند یادگیری افزایش می دهد. در نهایت، این پژوهش بر ضرورت بهره گیری از مدل های یادگیری ترکیبی و ادغام ابزارهای دیجیتال در کلاس های درس تاکید کرده و آن را راهکاری موثر برای بهبود کیفیت آموزش زبان انگلیسی معرفی می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش زبان انگلیسی ، اپلیکیشن های آموزشی ، فناوری ، یادگیری سیار (MALL) ، بازی وارسازی