هوش مصنوعی و فرصت های متنوع یادگیری
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP02_582
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین، یادگیری عمیق و پردازش زبان طبیعی، قادر است فرآیندهای آموزشی را به شکل هوشمند تحلیل و بهینه سازی کند. این فناوری امکان شناسایی تفاوت های فردی یادگیرندگان، پیش بینی عملکرد تحصیلی و ارائه بازخوردهای دقیق و به موقع را فراهم می سازد. در نتیجه، نظام آموزشی از حالت یکسان و خطی خارج شده و به سمت یادگیری انعطاف پذیر، تعامل محور و فردمحور حرکت می کند. هوش مصنوعی با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین، یادگیری عمیق و پردازش زبان طبیعی، قادر است فرآیندهای آموزشی را به شکل هوشمند تحلیل و بهینه سازی کند. این فناوری امکان شناسایی تفاوت های فردی یادگیرندگان، پیش بینی عملکرد تحصیلی و ارائه بازخوردهای دقیق و به موقع را فراهم می سازد. در نتیجه، نظام آموزشی از حالت یکسان و خطی خارج شده و به سمت یادگیری انعطاف پذیر، تعامل محور و فردمحور حرکت می کند. هوش مصنوعی با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین، یادگیری عمیق و پردازش زبان طبیعی، قادر است فرآیندهای آموزشی را به شکل هوشمند تحلیل و بهینه سازی کند. این فناوری امکان شناسایی تفاوت های فردی یادگیرندگان، پیش بینی عملکرد تحصیلی و ارائه بازخوردهای دقیق و به موقع را فراهم می سازد. در نتیجه، نظام آموزشی از حالت یکسان و خطی خارج شده و به سمت یادگیری انعطاف پذیر، تعامل محور و فردمحور حرکت می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا چوپانی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، مرکز ضمن خدمت شهید رجایی بندرعباس
فاطمه غلامزاده
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی ، دانشگاه آزاد واحدبندرلنگه
زهرا طالبی
کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور بندر لنگه
فرزانه رحیمی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی بندر لنگه