نقش یادگیری مشارکتی بر رشد مهارت های اجتماعی

هدف از گردآوری این مقاله بررسی نقش یادگیری مشارکتی بر رشد مهارت های اجتماعی بود. مقاله پیش رو به روش تحلیل توصیفی اسناد انجام شده است.یافته ها نشان دهنده ی این است که روش تدریس یادگیری مشارکتی به دانش آموزان کمک می کند مهارت اجتماعی مورد نیاز خود، از قبیل: ارتباط سالم، رعایت نوبت و هماهنگی با جامعه را از طریق تعامل با یکدیگر بهتر یاد بگیرند. در این میان نقش تسهیل گر معلم نباید نادیده گرفته شود. پس از مطالعه مقالات علمی منتشر شده در این زمینه می توان دریافت که بین یادگیری مشارکتی و رشد مهارت های اجتماعی تاثیر مثبت و معناداری وجود داشت.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، مهارت اجتماعی ، تعامل