تجزیه و تحلیل عوامل ایجادکننده تنش منفی درکلاس درس و تاثیرات و راهکارهای مقابله با آن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_5795

تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

در مقاله حاضر، به بررسی مسائل مرتبط با مدیریت کلاس های پرتنش و راهکارهای مقابله با مشکلات تربیتی پرداختیم. پرتنش در کلاس ها می تواند به شدت تاثیر منفی بر فرآیند آموزش و یادگیری داشته باشد و نیاز به راهکارهای موثر دارد. راهکارهای مدیریت پرتنش شامل ایجاد قوانین و انضباط، تدریس جذاب، تشخیص و مدیریت پرتنش و تشویق به مشارکت دانش آموزان هستند.علاوه بر این، مشکلات تربیتی نیز می توانند به شکل های مختلفی ظاهر شوند، از جمله رفتارهای ناپسند دانش آموزان و تنش ها در محیط کلاس. از راهکارهای تربیتی مختلفی می توان برای مقابله با این مشکلات بهره برد. این راهکارها شامل تعلیم مهارت های اجتماعی، توسعه ارتباط مثبت، و توسعه مهارت های برنامه ریزی و مدیریت زمان هستند. مطالعات موردی نشان داده اند که این راهکارها و روش ها می توانند به بهبود موفقیت تربیتی دانش آموزان کمک کنند. با توجه به موقعیت و نیازهای خاص هر مدرسه، انتخاب و پیاده سازی راهکارهای مناسب می تواند به بهبود کیفیت آموزش و تربیت در محیط های آموزشی کمک کند. در نتیجه، مدیریت کلاس های پرتنش و مشکلات تربیتی نیازمند توجه دقیق و تحقیقات بیشتر در این حوزه ها هستند تا بهبود مستدام در آموزش و تربیت فراهم آید.

نویسندگان

سید ضحی حسینی فرد

نویسنده اول

مریم فلاح

نویسنده دوم