بررسی نقش خانواده در تربیت اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_3595
تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
خانواده به عنوان یک نظام سنتی و قوی، از دیرباز نقش مهم و غیرقابل انکاری در اجتماعی کردن و تربیت افراد داشته و در واقع اولین نهادی است که در بدو تولد با آن سر و کار داریم. والدین در تمامی دوره های زندگی فرزندان، از لحاظ تمام ابعاد وجود انسانی از جمله انتقال ویژگی های وراثتی، آموزش آداب و رسوم، روابط اجتماعی، اخلاق، فلسفه زندگی و غیره بر آنها نفوذ دارند. از میان دوره های مختلف زندگی انسان، دوران نوجوانی اهمیت خاصی دارد و بسیاری از روانشناسان آن را دشوارترین دوران حیات انسان از جهت تربیتی نامیده اند. برقراری ارتباط صحیح، اهمیت بسیاری در زندگی روزمره هر یک از ما دارد. این اهمیت از آثار و پیامدهای روابط بین انسان ها در زندگی فردی و اجتماعی ناشی می شود. روابط نوجوانان با خانواده هایشان نقش اساسی در عملکرد و پیشرفتشان در درازمدت دارد. به عنوان مثال، اینکه والدین تا چه اندازه از مکان، فعالیت ها و ارتباطات نوجوانان با همسالان خود اطلاع داشته و بر آن ها نظارت داشته باشند، رفتارهای ضداجتماعی نوجوانان را پیش بینی می کند. بر این اساس این پژوهش در صدد است به بررسی نقش خانواده در تربیت اجتماعی دانش آموزان بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه تاجدینی
دانشگاه تربیت معلم (خوارزمی) لیسانس تربیت بدنی
معصومه یاوری
کارشناس زبان وادبیات فارسی دانشگاه ورامین
مجتبی آقایی
دانشگاه دولتی جهرم مقطع تحصیلی فوق لیسانس گرایش مدیریت ورزشی
زهرا قرالو
دانشگاه پیام نور خوی کارشناسی روان شناسی عمومی