تاثیر مدیریت آموزشی معاون مدرسه بر بهبود عملکرد معلمان

مدیریت آموزشی در مدارس یکی از عوامل اساسی در ارتقای کیفیت آموزش و بهبود عملکرد معلمان به شمار می آید. در این میان، معاون مدرسه به عنوان یکی از ارکان مهم مدیریت آموزشی، نقش موثری در هدایت، نظارت و حمایت از فعالیت های آموزشی معلمان دارد. هدف این مقاله بررسی تاثیر مدیریت آموزشی معاون مدرسه بر بهبود عملکرد معلمان است. این پژوهش با استفاده از روش توصیفی–تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای به نگارش درآمده است. در این مطالعه تلاش شده است تا با بررسی مبانی نظری مدیریت آموزشی و نقش معاون مدرسه در برنامه ریزی، نظارت، ایجاد انگیزه و هماهنگی فعالیت های آموزشی، تاثیر این عوامل بر ارتقای کیفیت تدریس و افزایش کارایی معلمان تحلیل شود. نتایج بررسی ها نشان می دهد که مدیریت کارآمد معاون مدرسه می تواند از طریق حمایت حرفه ای، نظارت آموزشی، ایجاد فضای همکاری و فراهم سازی فرصت های رشد حرفه ای، نقش مهمی در بهبود عملکرد آموزشی معلمان و در نهایت ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، معاون مدرسه ، عملکرد معلمان ، بهبود کیفیت آموزش ، مدیریت مدرسه