تحلیل نقش و کاربردهای هوش مصنوعی در فرایند یادگیری

هدف اصلی این مرور نظام مند، ترسیم نقشه ای جامع و تحلیلی از نقش ها و کاربردهای هوش مصنوعی در فرایند یادگیری است تا مبنایی مستحکم برای راهبردهای پیاده سازی آینده فراهم کند.این مطالعه با استفاده از روش مرور نظام مند (رهیافت مدل پریزما ) استوار است . جامعه آماری شامل اسناد علمی مرتبط با کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، از جمله تحلیل گواهی ثبت اختراع، بوده است تحلیل مضمون برای تجزیه وتحلیل داده ها به کار رفت و مضامین کلیدی شناسایی شدند .کاربردهای هوش مصنوعی شامل شخصی سازی و یادگیری انطباقی، ارزیابی خودکار و بازخورد فوری پشتیبانی هوشمند (از طریق ITS و چت بات ها) تولید محتوای تعاملی و فراگیر و تحلیل پیش بینانه برای شناسایی خطر های دانش آموزان است . تحلیل ثبت اختراعات نشان داد که رشد مستمری در تعداد اختراعات با پیوندهای قوی به علم وجود دارد ،هوش مصنوعی پتانسیل تحول آفرینی عظیمی در آموزش دارد .بااین حال، پیاده سازی موثر آن نیازمند توجه به چالش های حیاتی از جمله توانمندسازی معلمان،زیرساخت های فنی، حفظ حریم خصوصی داده ها و مدیریت سوگیری های سیستمی است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، فرایند یادگیری ، کاربرد های هوش مصنوعی