نهادینه سازی پیوند اصول اسلامی – دینی در بین دانش آموزان با تکیه بر جایگاه نظام آموزشی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP02_197

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

آئین اصلی در کشور ما اسلام هست، آخرین و کاملترین دین فرستاده شده توسط خداوند، بر اساس همین دین نیز ما باید سبک زندگی موجود در جامعه را اسلامی کنیم، ویژگی های این سبک اسلامی هم در قرآن بیان شده و هم در افعال و گفتار پیامبر (ص) و امامان (ع) بیان گردیده است و ما باید برای یادگیری به این موارد مراجعه کنیم. دومین محیط یادگیری برای افراد بعد از خانه مدرسه هست، محیطی امن و دوستانه که در آن افراد دروس مختلفی را یاد می گیرند و یکی از این دروس می تواند همین سبک زندگی باشد. معلم فردی است که از همان دوران ابتدایی یادگری با افراد سر و کار دارد و این ارتباط حتی تا سالیان سال نیز ادامه دارد. به همین دلیل میتوان گفت که معلم یکی از تاثیرگذارترین اشخاص بر روی افراد میباشد، بدین رو معلمان از همان ابتدای امر آموزشی (دانشگاه) باید آموزش های لازم وکافی را ببینند تا در آینده کاری خود باعث لطمه به زندگی و دین دانش آموزان نشوند. معلم در ابتدا باید عشق معلمی را داشته باشد و بعد نیز دائما می بایست مراقب گفتار و کردار و پوشش خود باشد، و همه این موارد را باید بر اساس سبک زندگی اسلامی استوار سازد. دلیل حفظ ظاهر نیز این هست که دانش آموزان بیشتر از آنکه به فکر فطرت و درونی پاک باشند به فکر زیبایی ظاهر هستند، بدین رو حفظ ظاهر برای معلمان امری ضروری است تا با آن بتوانند با دانش آموزان انس گرفته و کم کم مواردی مثل فطرت پاک را به آنان یاد دهند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

پروین کایدخورده

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد سمت آموزگار استان ایلام -شهرستان دهلران-بخش موسیان

معصومه سالاری

دانشگاه پیام نور تهران شرق مقطع تحصیلی ارشد گرایش بهینه سازی

زهرا خدادادی

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش خط مش گذاری، دانشکده مدیریت دانشگاه شهید بهشتی تهران