تاثیر آموزش مبتنی بر شایستگی بر آمادگی شغلی دانش آموزان

تحولات شتابان اقتصادی، فناوری و اجتماعی در قرن بیست ویکم، نظام های آموزشی را با ضرورت بازنگری در اهداف، محتوا و روش های تدریس مواجه ساخته است. یکی از رویکردهای نوین در این زمینه، آموزش مبتنی بر شایستگی است که بر توسعه مجموعه ای از دانش، مهارت ها، نگرش ها و توانایی های کاربردی تاکید دارد و هدف آن تربیت فراگیرانی توانمند برای ایفای نقش موثر در محیط های حرفه ای و اجتماعی است. در چنین چارچوبی، آمادگی شغلی دانش آموزان به عنوان یکی از پیامدهای اساسی نظام آموزشی، اهمیتی دوچندان می یابد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر شایستگی بر میزان آمادگی شغلی دانش آموزان انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از حیث روش، کمی و به شیوه توصیفی–همبستگی (در صورت اجرا می تواند نیمه آزمایشی نیز باشد) انجام گرفت. جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره متوسطه در سال تحصیلی مورد نظر بود که از میان آنان نمونه ای به روش تصادفی انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه آموزش مبتنی بر شایستگی و پرسشنامه استاندارد آمادگی شغلی بود که روایی محتوایی آن ها با نظر متخصصان حوزه علوم تربیتی تایید و پایایی آن ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید. داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و آزمون های استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد بین میزان بهره گیری از رویکرد آموزش مبتنی بر شایستگی و سطح آمادگی شغلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (۰۵/۰>P). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون بیانگر آن بود که مولفه هایی نظیر مهارت های عملی، توانایی حل مسئله، کار تیمی و مسئولیت پذیری سهم معناداری در پیش بینی آمادگی شغلی دارند. این یافته ها موید آن است که تمرکز بر آموزش مهارت های کاربردی و شایستگی های کلیدی می تواند زمینه ارتقای توانمندی های حرفه ای دانش آموزان را فراهم آورد و فاصله میان آموزش رسمی و نیازهای بازار کار را کاهش دهد. بر این اساس، پیشنهاد می شود سیاست گذاران و برنامه ریزان درسی با تقویت رویکرد شایستگی محور در برنامه های آموزشی، بازطراحی محتوای دروس و به کارگیری روش های تدریس فعال، زمینه توسعه آمادگی شغلی دانش آموزان را بیش از پیش فراهم سازند

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی بر شایستگی ، آمادگی شغلی ، مهارت های حرفه ای ، شایستگی های کلیدی