بررسی نقش فقر فرهنگی و کم سوادی خانواده وتاثیر آن در تحصیل دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی نقش فقر فرهنگی و کم سوادی خانواده وتاثیر آن در تحصیل دانش آموزان صورت گرفت. این پژوهش با روش مروری و استفاده از رویکرد علمی-ترویجی، ضمن آگاهی بخشی به جامعه، والدین، مربیان و سیاست گذاران آموزشی، راهکارهای عملی و مبتنی بر شواهد علمی را برای کاهش این معضل و ارتقاء سطح موفقیت تحصیلی دانش آموزان ارائه نماید. افت تحصیلی دانش آموزان یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی در سراسر جهان، به ویژه در کشورهای در حال توسعه، محسوب می شود. تحقیقات متعدد نشان داده اند که عوامل متعددی در این زمینه دخیل هستند که از میان آن ها، فاکتورهای مرتبط با محیط خانوادگی، از جمله فقر فرهنگی و سطح سواد والدین، نقش بسزایی ایفا می کنند. مطالعات پیشین، به طور مکرر بر اهمیت زمینه فرهنگی و حمایتی خانواده در شکل گیری نگرش، انگیزه و توانمندی های تحصیلی دانش آموزان تاکید کرده اند. پایگاه های داده علمی معتبر نظیر نورمگز، جهاد دانشگاهی و مقالات علمی منتشر شده در ژورنال های پژوهشی، بستری غنی برای بررسی این پیشینه فراهم آورده اند. یافته های پژوهش نشان داد م که فقر فرهنگی و کم سوادی والدین نقش موثری در روند تحصیلی دانش آموزا ایفا می کنند. در انتهای پژوهش نیز به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود این وضعیت از جمله ترویج فرهنگ کتابخوانی ، همکاری مدرسه با والدین جهت ارتقای سواد آ تشویق به انجام فعالیتهای هنری و .... اشاره نمود.

کلیدواژه ها:

: فقر فرهنگی ، کم سوادی آ پیشرفت تحصیلی ، والدین