بررسی نگرش هنرجویان نسبت به کاربرد هوش مصنوعی و رباتیک در مشاغل آینده

با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی و رباتیک، مشاغل آینده دستخوش تغییرات بنیادین خواهند شد و نگرش هنرجویان نسبت به این تحولات نقش مهمی در آمادگی شغلی آن ها ایفا می کند. این مطالعه با هدف بررسی نگرش هنرجویان نسبت به کاربرد هوش مصنوعی و رباتیک در مشاغل آینده انجام شد. روش پژوهش به صورت توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر پرسشنامه های ساختاریافته بود که بر روی نمونه ای از دانش آموزان هنرستان های فنی و حرفه ای اجرا گردید. یافته ها نشان داد که بیشتر هنرجویان نگرش مثبت نسبت به استفاده از هوش مصنوعی و رباتیک در محیط های کاری دارند و آن را عاملی برای افزایش بهره وری و توسعه مهارت های حرفه ای خود می دانند. با این حال، نگرانی هایی نیز در مورد جایگزینی نیروی انسانی و نیاز به یادگیری مهارت های جدید مطرح شد. نتایج پژوهش تاکید می کند که آموزش های هدفمند و کارگاه های عملی در حوزه هوش مصنوعی و رباتیک می تواند نگرش هنرجویان را تقویت کرده و آن ها را برای ورود به بازار کار هوشمند آینده آماده سازد.