کاربرد علم روانشناسی تربیتی و تاثیرات آن بر رفع اختلالات یادگیری و مشکلات تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

یکی از مهم ترین دانش و مهارت های مورد نیاز برای معلمان ابتدایی، آگاهی آن ها از علم روانشناسی و اصول روانشناسی تربیتی است که میتواند کاربرد زیادی در بهبود وضعیت ذهنی و یادگیری دانش آموزان ابتدایی و همچنین از بین بردن یا کاهش بسیاری از اختلالات و مشکلات یادگیری آن ها باشد. دانش آموزان ابتدایی به سبب شرایط سنی و ذهنی ممکن است دچار مشکلات روحی و رفتاری زیادی شوند که ممکن است تاثیرات منفی بر وضعیت تحصیلی آن ها داشته باشد، لذا معلمان ابتدایی باید با آگاهی از اصول روانشناسی تربیتی و توانایی اجرای صحیح آن ها در کلاس درس، به بهبود این مشکلات در دانش آموزان خود کمک کنند که در این مقاله به بررسی این موضوع میپردازیم.

کلیدواژه ها:

روانشناسی ، اختلالات یادگیری ، ابتدایی ، دانش آموزان