بررسی کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در تقویت یادگیری دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی

هدف اصلی این پژوهش، بررسی نقش و تاثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر فرآیند یادگیری و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. در این راستا، با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و بهره گیری از پرسشنامه و مصاحبه، داده های مربوط به استفاده از سیستم های هوشمند آموزشی، دستیاران آموزشی و پلتفرم های یادگیری تطبیقی جمع آوری شد. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقاطع متوسطه و معلمان آن ها بود. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که استفاده هوشمندانه از ابزارهای هوش مصنوعی باعث افزایش انگیزه، شخصی سازی محتوای آموزشی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شده است. همچنین، چالش هایی نظیر نیاز به زیرساخت های فنی و مهارت آموزی معلمان شناسایی شد که نیازمند توجه برنامه ریزان آموزشی است.

کلیدواژه ها:

ابزارهای هوش مصنوعی ، پیشرفت تحصیلی ، یادگیری ، دانش آموزان