رابطه فناوری اطلاعات و هوش رقابتی در کارکنان تربیت بدنی دانشگاههای آزاد اسلامی کرمان

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین فناوری اطلاعات و هوش رقابتی در کارکنان تربیت بدنی دانشگاههای آزاد اسلامی استان کرمان انجام شد. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و به لحاظ هدف کاربردی است که به صورت میدانی اجرا گردید. جامعه آماری شامل تمامی ۱۵۰ نفر کارکنان تربیت بدنی دانشگاههای آزاد اسلامی استان کرمان بود که به روش تمامشماری به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه استاندارد فناوری اطلاعات سلیمانزاده (۱۳۹۱) و پرسشنامه هوشمندی رقابتی روچ و سانتی(۲۰۰۱) بود. پایایی پرسشنامهها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۸/۰ و ۸۲/۰برآورد شد. برای تحلیل دادهها از آزمونهای کولموگروف-اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی با نرمافزار SPSS۲۴استفاده گردید. نتایج نشان داد که بین فناوری اطلاعات با هوش رقابتی و تمامی ابعاد آن شامل آگاهی از بازار(۸۹۱/۰=r)، آگاهی از رقبا(۶۰۱/۰=r)، آگاهی تکنولوژیکی (۱۰۹/۰=(rوآگاهی اجتماعی(۷۰۱/۰=(r رابطه مثبت و معناداری وجود دارد(۰۵/۰>p)همچنین نتایج رگرسیون نشان داد که هوش رقابتی قادر به تبیین ۸/۲۴درصد از واریانس فناوری اطلاعات میباشد.با توجه به یافتهها، ارتقای سطح فناوری اطلاعات در سازمانهای ورزشی میتواند به بهبود هوش رقابتی کارکنان و در نتیجه کسب مزیت رقابتی پایدار منجر شود. بنابراین، سرمایهگذاری در زیرساختهای فناوری اطلاعات و برگزاری دورههای آموزشی مرتبط برای کارکنان ضروری به نظر میرسد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، هوش رقابتی ، تربیت بدنی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرمان