رابطه بین استفاده والدین از شبکه های اجتماعی و مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی

مشکلات رفتاری و هیجانی قسمت عمده آسیب شناسی روانی کودک را تشکیل می دهد. باوجود عزم جامعه جهت منسجم نگاه داشتن بنیادی ترین نهاد موجود در جامعه، متاسفانه فضای مجازی، اینترنت و در ذیل آن شبکه های اجتماعی مجازی بسیاری از کارکردهای خانواده را دچار اختلال نموده و نیز منشا بروز دگرگونی های عمیق و اساسی در ارزش های فرهنگی خانواده و روابط مسان اعضای خانواده و به خطر افتادن بنیان خانواده شده است. هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین استفاده والدین از شبکه-های اجتماعی و مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی است. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی می با شد. جامعه موردمطالعه این تحقیق خانواده های دارای فرزندان پیش دبستانی در تهران می باشد. با استفاده از روش نمونه گیری، نمونه ای به حجم ۳۸۴ نفر از این جامعه انتخاب شد. ابزارهای مورداستفاده شامل پرسشنامه استاندارد وابستگی به اینترنت یانگ (۱۹۹۶) و مقیاس سنجش مشکلات رفتاری کانرز (۱۹۹۷) بود. داده های گردآوری شده با استفاده از روش های آمار استنباطی و آزمون همبستگی پیرسون تحلیل شدند. نتایج حاکی از آن بود که بین نوع استفاده والدین از شبکه های اجتماعی و مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. این نتیجه از این زاویه قابل تبیین است که کاهش نقش خانواده به عنوان مرجع کاهش ارتباط والدین با فرزند شکاف نسلی به دلیل رشد تکنولوژی از بین رفتن رابطه بین فرزندان و والدین را در پی داشته است.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، خانواده ، مشکلات رفتاری ، کودکان پیش دبستانی