بررسی نقش وکاربرد وسایل کمک آموزشی در یادگیری و تعلیم وتربیت دانش آموزان مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMRE06_238

تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

وسایل کمک آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثرتوسط معلم و دانش آموزبکار می روند. این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در این شرایط شاگردان قادرند اطلاعات رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل بدست آورند امروزه روش آموزشی به کلی دگرگون شده ومعلمان به خوبی آگاهندکه یادگیری امری درونی است و به جای زور و اجبار باید در دانش آموزان علاقه وانگیزه آموختن را بوجودآورد. پژوهش زیر با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی انجام ونتایج نشان می دهد که کاربرد این وسایل کودکان را در یادگیری عمیق تر وسریعتر مطالب یاری می دهد ،مفاهیم درسی جذابیت بیشتری پیدا می کند و کلاس ساکن وخاموش تبدیل به کلاسی سیال وپرهیاهو می گردد.

نویسندگان

مهوش میری

کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی وآموزگار

سمیرا میری

کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه ایلام و آموزگار

زیور کوشکی

کارشناس آموزش ابتدایی و آموزگار

حریر نجفوند دریکوند

کارشناس الهیات وآموزگار