بررسی نقش وکاربرد وسایل کمک آموزشی در یادگیری و تعلیم وتربیت دانش آموزان مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRE06_238
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
وسایل کمک آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثرتوسط معلم و دانش آموزبکار می روند. این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در این شرایط شاگردان قادرند اطلاعات رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل بدست آورند امروزه روش آموزشی به کلی دگرگون شده ومعلمان به خوبی آگاهندکه یادگیری امری درونی است و به جای زور و اجبار باید در دانش آموزان علاقه وانگیزه آموختن را بوجودآورد. پژوهش زیر با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی انجام ونتایج نشان می دهد که کاربرد این وسایل کودکان را در یادگیری عمیق تر وسریعتر مطالب یاری می دهد ،مفاهیم درسی جذابیت بیشتری پیدا می کند و کلاس ساکن وخاموش تبدیل به کلاسی سیال وپرهیاهو می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهوش میری
کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی وآموزگار
سمیرا میری
کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه ایلام و آموزگار
زیور کوشکی
کارشناس آموزش ابتدایی و آموزگار
حریر نجفوند دریکوند
کارشناس الهیات وآموزگار