آموزش و رفتاری خود را متناسب با نیازهای متفاوت دانشآموزان سازگار کند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_18103
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
اجتناب از شوخی: برخی ازمعلمان در برخورد با دانشآموزان بدرفتار از عبارات تمسخر آمیز استفاده میکنند. دانشآموزان در این موارد احساس میکنند که مورد تهدید واقع شدهاند. البته فرق نمیکند که این شوخیها برای آزمون و کنترل باشد ویا ظاهری دوستانه داشته باشد.
نویسندگان
زینب جفره
دبیر