سلامت روان معلمان ، حلقه گمشده کیفیت بخشی به آموزش

سلامت روان معلمان یکی از عوامل حیاتی در اثربخشی نظام آموزشی و کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری محسوب می شود. این پدیده چندبعدی تحت تاثیر طیف وسیعی از عوامل زیست شناختی، روان شناختی، جامعه شناختی، اقتصادی و فرهنگی قرار دارد. سلامت روان معلمان بر کارایی آن ها در مدیریت کلاس، ایجاد محیطی مثبت و پشتیبان برای دانش آموزان، و عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان تاثیرگذار است.هدف از پژوهش حاضر، ، بررسی وضعیت سلامت روان معلمان، تاثیر سلامت روان معلم بر کیفیت آموزش و عوامل موثر و راهکارهایی بر سلامت روان معلمان بود . در این پژوهش از روش کتابخانه ای (مطالعه علمی مروری) استفاده شد و نتایج پژوهش نشان داد که وضعیت مطلوب سلامت روان معلمان می تواند به افزایش کیفیت آموزش در مدارس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منجر گردد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، کیفیت آموزش ، معلمان