نقش آموزش در شکل گیری سرمایه انسانی و امکان سنجی جهش توسعه ای در مناطق کمترتوسعه یافته؛ تحلیل ساختاری با تمرکز بر بلوچستان ایران

مناطق کمترتوسعه یافته مانند بلوچستان ایران، با وجود پتانسیل های جغرافیایی، منابع طبیعی و نیروی انسانی جوان، با چالش های متعددی مانند محرومیت آموزشی، ضعف سرمایه انسانی و نابرابری های اجتماعی-اقتصادی مواجه هستند. این پژوهش با رویکرد تحلیل ساختاری، نقش آموزش را در شکل گیری سرمایه انسانی بررسی کرده و امکان سنجی جهش توسعه ای را ارزیابی می کند. بر اساس داده های آماری از سال های ۱۳۶۸ تا ۱۴۰۲ و پیش بینی تا ۱۴۰۴، نشان داده می شود که سرمایه گذاری در آموزش مهارت محور می تواند شاخص توسعه انسانی (HDI) استان را از ۰.۴۷ به حدود ۰.۶ افزایش دهد و رشد اقتصادی را از میانگین ۲.۴۸ درصد به سطوح بالاتر برساند. نتایج حاکی از آن است که آموزش نه تنها چرخه محرومیت را می شکند، بلکه کلیدی برای بهره برداری از پتانسیل هایی مانند تجارت مرزی، شیلات، معادن و گردشگری است. پیشنهادها بر تمرکز بر برنامه ریزی محلی، مشارکت اجتماعی و تقویت زیرساخت های آموزشی تاکید دارد تا جهش توسعه ای پایدار محقق شود. این مطالعه نشان می دهد که بدون توجه به آموزش، توسعه پایدار در چنین مناطقی دست نیافتنی است [۱؛ ۲؛ ۳].

کلیدواژه ها:

آموزش ، سرمایه انسانی ، جهش توسعه ای ، بلوچستان ایران ، توسعه پایدار