نقش خانواده در شکل گیری انگیزش پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CNDES01_172
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
انگیزش پیشرفت تحصیلی یکی از مهم ترین عوامل تعیین کننده موفقیت یا ناکامی دانش آموزان در نظام های آموزشی به شمار می رود و خانواده به عنوان نخستین و پایدارترین نهاد اجتماعی، نقشی اساسی در شکل گیری و جهت دهی به این انگیزش ایفا می کند. نگرش ها، انتظارات، سبک های فرزندپروری، سطح تحصیلات والدین و میزان حمایت عاطفی و آموزشی خانواده، از جمله عواملی هستند که می توانند انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند. در این میان، خانواده نه تنها بستر اولیه یادگیری را فراهم می سازد، بلکه از طریق انتقال ارزش های فرهنگی و تحصیلی، زمینه های لازم برای تلاش، پشتکار و هدف گذاری تحصیلی را در فرزندان ایجاد می کند.پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خانواده در شکل گیری انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. این مطالعه تلاش دارد ابعاد مختلف تاثیرگذاری خانواده، از جمله حمایت آموزشی، تعاملات عاطفی، الگوهای رفتاری والدین و فضای فرهنگی خانواده را بر انگیزش پیشرفت تحصیلی تبیین نماید. نتایج این پژوهش می تواند در تدوین برنامه های آموزشی خانواده محور، ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان و کاهش نابرابری های آموزشی مورد استفاده سیاست گذاران و برنامه ریزان آموزشی قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
تسنیم سادات شهیدی
کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه غیرانتفاعی شاندیز