تاثیر الگوی تغذیه سالم بر تمرکز, یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CNDES01_111
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
تغذیه سالم از جمله عوامل زیربنایی در رشد جسمانی، شناختی و تحصیلی دانش آموزان به شمار می آید و نقش مهمی در بهبود تمرکز، یادگیری و عملکرد تحصیلی ایفا می کند. سال های مدرسه به عنوان دوره ای حساس در شکل گیری عادات غذایی و توانمندی های شناختی، نیازمند توجه ویژه به کیفیت و الگوی تغذیه است. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر الگوی تغذیه سالم بر تمرکز، یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این پژوهش از نوع کاربردی و با رویکرد کمی انجام شده و داده ها با استفاده از پرسشنامه الگوی تغذیه سالم، مقیاس تمرکز و یادگیری و همچنین سوابق تحصیلی دانش آموزان جمع آوری می شود. تحلیل داده ها با بهره گیری از آمار توصیفی و استنباطی انجام خواهد شد. انتظار می رود یافته های پژوهش نشان دهد که میان رعایت الگوی تغذیه سالم و افزایش تمرکز، بهبود فرایند یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. نتایج این پژوهش می تواند راهنمای مفیدی برای برنامه ریزان آموزشی، مسئولان سلامت مدارس و خانواده ها در راستای ارتقای کیفیت آموزش و سلامت دانش آموزان باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم محمودی آذر
کارشناسی مهندسی علوم و صنایع غذایی دانشگاه ارومیه(نازلو)