آموزش مفاهیم دینی با رویکرد تربیت تمام ساحتی آموزش و پرورش

نظام آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین نهاد تربیتی جامعه، نقشی اساسی در انتقال و نهادینه سازی مفاهیم دینی ایفا می کند. در سال های اخیر، رویکرد تربیت تمام ساحتی به عنوان یکی از اصول بنیادین سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر رشد متوازن و هماهنگ ابعاد مختلف وجودی دانش آموزان تاکید دارد. این پژوهش با هدف بررسی آموزش مفاهیم دینی در چارچوب رویکرد تربیت تمام ساحتی انجام شده است. رویکرد مذکور، تربیت دینی را محدود به بعد شناختی ندانسته، بلکه بر توجه هم زمان به ساحت های اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، عاطفی، زیستی و هنری تاکید می نماید. نتایج بررسی ها نشان می دهد که آموزش مفاهیم دینی در صورت بهره گیری از رویکرد تربیت تمام ساحتی می تواند زمینه ساز درک عمیق تر مفاهیم دینی، درونی سازی ارزش ها و تبدیل آموزه های نظری به رفتارهای عملی در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان شود. بر این اساس، بازنگری در اهداف، محتوا و روش های تدریس آموزش دینی با تاکید بر تربیت تمام ساحتی، ضرورتی اجتناب ناپذیر در نظام آموزش و پرورش معاصر به شمار می آید.

کلیدواژه ها:

آموزش مفاهیم دینی ، تربیت تمام ساحتی ، آموزش و پرورش ، سند تحول بنیادین ، تربیت دینی ، ساحت های تربیتی