امور تربیتی و پرورش احساس مسئولیت اجتماعی در دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش امور تربیتی در پرورش احساس مسئولیت اجتماعی در دانش آموزان انجام شده است. زمینه پژوهش نشان می دهد که مسئولیت پذیری اجتماعی از مهم ترین مهارت های زندگی دانش آموزان محسوب می شود و توسعه آن تاثیر بسزایی بر رفتارهای اخلاقی و مشارکتی دارد. هدف اصلی تحقیق، شناسایی راهکارها و روش های موثر در ارتقای مسئولیت اجتماعی از طریق برنامه ها و فعالیت های تربیتی مدارس است. روش تحقیق کیفی و توصیفی-کتابخانه ای بوده و داده ها از منابع علمی معتبر جمع آوری و تحلیل شد. نتایج نشان می دهد برنامه های تربیتی رسمی و غیررسمی، فعالیت های گروهی و آموزش ارزش ها نقش موثری در تقویت مسئولیت اجتماعی دارند.

کلیدواژه ها:

امور تربیتی ، مسئولیت اجتماعی ، دانش آموزان ، فعالیت های گروهی