تربیت بدنی و تاثیر آن بر بهبود روحیه و کاهش افسردگی نوجوانان
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_2205
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
تربیت بدنی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقشی بنیادین در ارتقای سلامت روانی و جسمانی نوجوانان ایفا می کند. با توجه به افزایش فشارهای روانی و اجتماعی در دوره نوجوانی، فعالیت های ورزشی می توانند به عنوان ابزاری کارآمد برای بهبود روحیه، افزایش اعتمادبه نفس و کاهش نشانه های افسردگی مورد توجه قرار گیرند. پژوهش های متعدد نشان داده اند که ورزش منظم، با تقویت سیستم عصبی و ترشح هورمون های شادی آور مانند اندورفین، زمینه کاهش اضطراب و افسردگی را فراهم می آورد. از سوی دیگر، مشارکت نوجوانان در فعالیت های گروهی ورزشی علاوه بر ارتقای مهارت های اجتماعی، سبب افزایش همبستگی، کاهش احساس انزوا و بهبود کیفیت زندگی آنان می شود. تربیت بدنی در محیط آموزشی، نه تنها فرصتی برای تخلیه هیجانات و انرژی های منفی فراهم می کند، بلکه بستری برای پرورش خلاقیت، تاب آوری و انگیزه های تحصیلی نوجوانان به شمار می رود. بنابراین، گنجاندن برنامه های ورزشی هدفمند و مستمر در مدارس می تواند رویکردی موثر برای ارتقای سلامت روانی و کاهش افسردگی در میان نسل جوان باشد.
نویسندگان
سید ایمان شریعتی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش فیزیولوژی ورزشی آموزش و پرورش استان اصفهان اداره آموزش و پرورش شاهین شهر