پروژه پایانی درس مدیریت منابع انسانی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE02_054
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
منابع انسانی به عنوان اصلی ترین رکن نظام آموزش وپرورش، نقشی تعیین کننده در کیفیت و اثربخشی فرایندهای آموزشی ایفا می کنند. با این حال، شواهد میدانی و پژوهشی نشان می دهد که نظام آموزش وپرورش ایران با چالش های متعددی در حوزه مدیریت منابع انسانی مواجه است. هدف گزارش حاضر، شناسایی و تحلیل مهم ترین چالش های منابع انسانی در آموزش وپرورش با تاکید بر تجربه زیسته نگارنده به عنوان معاون اجرایی مقطع متوسطه اول و دوم و تبیین سازوکار شکل گیری این چالش ها بر مبنای الگوهای علمی مدیریت آموزشی است.روش این مطالعه کیفی و مبتنی بر تحلیل تجربیات حرفه ای، اسناد سازمانی و مرور نظام مند منابع علمی معتبر داخلی و بین المللی منتشرشده از سال ۲۰۱۸ به بعد است. یافته ها نشان می دهد که مهم ترین چالش ها شامل بی انگیزگی و فرسودگی شغلی معلمان، نظام پرداخت غیرمنصفانه، ارزیابی عملکرد صوری، نبود مسیر ارتقای شغلی روشن، ضعف آموزش های ضمن خدمت، تمرکزگرایی شدید، عدم شایسته سالاری در انتصابات، فاصله سیاست های ستادی با واقعیت مدرسه و ناکارآمدی در تحول دیجیتال است. این چالش ها عمدتا ریشه در ساختار متمرکز، ضعف نظام انگیزشی، نارسایی مدیریت عملکرد و رویکردهای غیرکاربرمحور در پیاده سازی فناوری دارند.نتایج این گزارش بر ضرورت اصلاحات ساختاری، حرکت به سوی مدرسه محوری، تقویت شایسته سالاری و مدیریت هوشمند تحول دیجیتال تاکید دارد. ترکیب تجربه میدانی کارکنان با شواهد علمی می تواند زمینه ساز بهبود مدیریت منابع انسانی و ارتقای کیفیت آموزشی در نظام آموزش وپرورش باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمد اصغریان
معاون اجرایی دبیرستان علوم و معارف اسلامی زاهدان