تاثیر حقوق و مزایای پایین بر انگیزه معلمان مقطع ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر حقوق و مزایای پایین بر انگیزه شغلی معلمان مقطع ابتدایی انجام شده است. معلمان ابتدایی به عنوان یکی از مهم ترین ارکان نظام آموزشی، نقش اساسی در شکل گیری پایه های علمی، رفتاری و اجتماعی دانش آموزان دارند و انگیزه شغلی آنان می تواند به طور مستقیم بر کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری تاثیرگذار باشد. این پژوهش از نوع توصیفی–پیمایشی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه استاندارد انگیزش شغلی گردآوری شده است. نتایج نشان داد که بین حقوق و مزایای دریافتی و میزان انگیزه شغلی معلمان رابطه معناداری وجود دارد؛ به گونه ای که پایین بودن حقوق باعث کاهش رضایت شغلی، افزایش فرسودگی شغلی و افت کیفیت عملکرد آموزشی می شود. همچنین مشخص شد که مزایای شغلی و حمایت های سازمانی می توانند تا حدی اثرات منفی شرایط اقتصادی نامناسب را تعدیل کنند. در مجموع، یافته های پژوهش بر اهمیت بهبود نظام پرداخت حقوق و مزایای معلمان تاکید دارد و آن را عاملی کلیدی در ارتقای انگیزه و بهبود کیفیت آموزش در مقطع ابتدایی می داند.

کلیدواژه ها:

حقوق و مزایا ، انگیزه شغلی ، معلمان ابتدایی ، رضایت شغلی ، فرسودگی شغلی ، نظام آموزشی ، عملکرد تدریس