بررسی تاثیر نقش خود اشتغالی آموزش کار آفرینی در میان دانشجویان (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه آزاد شهر کرمانشاه در سال ۱۴۰۳)

پژوهش حاضر با هدف تحلیل و بررسی تاثیر آموزش های کارآفرینی بر تقویت تمایل به خوداشتغالی در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه در سال ۱۴۰۳ طراحی و اجرا شده است. از نظر هدف، این پژوهش در زمره تحقیقات کاربردی قرار می گیرد و از حیث روش شناسی، از نوع توصیفی-پیمایشی و از لحاظ ماهیت و رابطه بین متغیرها، همبستگی است.در این مطالعه، برای گردآوری ادبیات نظری و پیشینه تحقیق از روش کتابخانه ای و برای جمع آوری داده های میدانی از ابزار پرسشنامه استاندارد استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه تشکیل می دهند که با توجه به نامحدود بودن جامعه، حجم نمونه آماری بر اساس جدول کرجسی-مورگان، ۳۸۴ نفر تعیین گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده های استخراج شده، از نرم افزارهای آماری SPSS و LISREL استفاده شد.یافته های پژوهش حاصل از مدل سازی معادلات ساختاری (LISREL) نشان می دهد که آموزش کارآفرینی تاثیر مثبت و معناداری بر تقویت تمایل به خوداشتغالی دانشجویان دارد. علاوه بر این، متغیرهای «آگاهی از شایستگی های مدیریتی»، «تخصص های تخصصی (توازن تخصص)»، «تجربه مدیریتی» و «آگاهی از عوامل شکست کسب وکار» (فراموشی کسب وکار) نیز به عنوان عوامل تسهیل گر، تاثیر مثبت و معناداری بر تمایل به خوداشتغالی در میان دانشجویان ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

فراموشی کسب و کار ، کار آفرینی ، خود اشتغالی ، عدم شایستگی مدیران