تاثیر بازی های حرکتی خلاق بر یادگیری اجتماعی و انگیزه دانش آموزان

این پژوهش به بررسی تاثیر بازی های حرکتی خلاق بر یادگیری اجتماعی و انگیزه دانش آموزان پرداخته است. یادگیری اجتماعی به عنوان فرآیندی پویا که شامل تعاملات میان فردی، همدلی و مهارت های ارتباطی است، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. بازی های حرکتی خلاق با تلفیق فعالیت های جسمانی و تفکر نوآورانه، فضایی فراهم می آورند که دانش آموزان می توانند مهارت های اجتماعی خود را در قالب تعامل، همکاری و حل مسئله توسعه دهند. یافته های این پژوهش نشان می دهد که شرکت منظم در بازی های حرکتی خلاق باعث افزایش انگیزه یادگیری، تقویت اعتماد به نفس، بهبود همکاری گروهی و ارتقاء مهارت های حل مسئله در دانش آموزان می شود. همچنین، تجربه های عملی در محیط بازی باعث تقویت مهارت های ارتباطی و توانایی مدیریت هیجانات می گردد. این نتایج تاکید می کند که ادغام بازی های حرکتی خلاق در برنامه های آموزشی می تواند به عنوان یک ابزار موثر برای بهبود یادگیری اجتماعی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

بازی های حرکتی خلاق ، یادگیری اجتماعی ، انگیزه تحصیلی ، مهارت های گروهی ، توسعه فردی