بررسی رابطه بین سواد رسانه ای و پیشگیری از اعتیاد اینترنتی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سواد رسانه ای و پیشگیری از اعتیاد اینترنتی به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است. عصر دیجیتال با گسترش بی سابقه ابزارهای ارتباطی، فرصت های فراوانی را فراهم آورده اما همزمان آسیب هایی نظیر اعتیاد اینترنتی را نیز پدید آورده است. اعتیاد اینترنتی به عنوان استفاده افراطی، بی کنترل و آسیب زا از فضای مجازی تعریف می شود که می تواند پیامدهای جدی برای سلامت روان، عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی افراد به همراه داشته باشد. در این میان، سواد رسانه ای به عنوان مجموعه مهارت های دسترسی، تحلیل، ارزیابی و تولید محتوای رسانه ای، ظرفیت بالقوه ای برای مقابله با این پدیده دارد. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین سطح سواد رسانه ای و میزان آسیب پذیری در برابر اعتیاد اینترنتی رابطه معکوس و معناداری وجود دارد. افرادی که از سواد رسانه ای بالاتری برخوردارند، توانایی بیشتری در مدیریت زمان استفاده از اینترنت، تشخیص محتوای جذاب اما فریبنده، و مقاومت در برابر الگوریتم های اعتیادآور پلتفرم های دیجیتال دارند. همچنین سواد رسانه ای از طریق تقویت تفکر انتقادی، خودتنظیمی و آگاهی از تکنیک های اقناع رسانه ای، به عنوان یک عامل محافظتی موثر عمل می کند. بر این اساس، آموزش سواد رسانه ای می تواند راهبردی کارآمد در برنامه های پیشگیری از اعتیاد اینترنتی به ویژه برای گروه های آسیب پذیر مانند نوجوانان و جوانان باشد.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، اعتیاد اینترنتی ، پیشگیری ، فضای مجازی ، تفکر انتقادی