بررسی مدلهای پیاده سازی مدیریت دانش و نگرشی آسیب شناسانه برپروژه هایه مدیریت دانش درسازمان ها

امروزه با توجه به احساس نیاز شدید سازمانها و تاکید بسیار زیاد مجامع علمی شاهد عزم و همت روز افزون سازمانها در سطوح مختلف داخلی و خارجی جهت طراحی و بکارگیری پروژههای مدیریت دانش هستیم. این امر به نوبه خود گامی عظیم و تحولی شگرف در عرصه کسب وکار و غیره محسوب میگردد. با وجود این واضح است اجرا و انجام هر طرحی، مبرا از ریسک و خطر نیست. بدیهی است، موفقیت این سازمانها در صورت وقوف از خطرات احتمالی آن، گامی چندان سخت نخواهد بود و عدم وقوف به قیمت شکست سازمانهای عامل و بیمیلی دیگر سازمانها جهت سرمایهگذاری در اینگونه پروژهها تمام خواهد شد. فلذا آگاهی از مزایا و خطرات چنین پروژههائی، قبل از بکارگیری آنها اقدامی لازم و ضروری به نظر میآید. فلذا سوال اساسی دراین نوشتار این است که مدلهای پیادهسازی مدیریتدانش و محورهای مهم آسیبپذیری پروژههای مدیریتدانش در سازمانها چیست، ابعاد و شاخصهای آن کدامست و چگونه می توان با کسب آگاهی و شناخت لازم از آنها استفاده نمود. بر این اساس با استناد به نوشتهها و تجارب عملی اندیشمندان مختلف و نویسندگان این نوشتار به شناسائی محورهای مهم پیادهسازی و آسیبپذیری پروژهای مدیریت دانش پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، مدلهای مدیریت دانش ، نظام های مدیریت دانش ، استراتژی دانش محور ، اسیب شناسی