روش های تقویت مهارت های کارآفرینی در مدارس

جدیت در کارآفرین شدن دانش آموزان در مدارس مستلزم این است که نظام آموزشی ما به سویی هدایت شود که خروجی مدارس یعنی افرادی که فارغ التحصیل می شوند ویژگی های کارآفرین را داشته باشند. در این راستا، نظام آموزشی نقش اصلی را به خصوص در مقاطع بالاتر ایفا می کند. چشم انداز اصلی این است که در بین فارغ التحصیلان مدارس رغبت ایجاد کنیم که به تفکر خلاق و کارآفرینی بپردازند. در این راستا، ارائه دروس کارآفرینی، بکارگیری اساتید آموزش دیده در زمینه کارآفرینی، برگزاری سمینارهای حین تحصیل در زمینه کارآفرینی، نقش دروس تخصصی در ایجاد فرصت های شغلی و مواردی چون ایجاد نوآوری و خلاقیت، ریسک پذیری، توفیق طلبی، ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان، استفاده از تجارب موفق کارآفرینان استانی و کشوری در مدارس، بسترسازی در زمینه اعطای منابع مالی مناسب و راهکارهای اشاعه فرهنگ کارآفرینی در مدارس از طریق برپایی جشنواره کارآفرینی، برگزاری همایش کارآفرینی، تجلیل از کارآفرینان دانشگاهی برای الگوگیری دانش آموزان از جمله راهبردهای تقویت کارآفرینی در مدارس می باشد. آموزش کارآفرینی فرایندی نظام مند، آگاهانه و هدف گرا است که طی آن افراد غیرکارآفرین ولی دارای توان بالقوه به صورتی خلاق تربیت می شوند. در واقع، این نوع آموزش، فعالیتی به حساب می آید که از آن برای انتقال دانش و اطلاعات مورد نیاز برای راه اندازی و اداره ی کسب وکار استفاده می شود و افزایش، بهبود و توسعه نگرش ها، مهارت ها و توانایی های افراد غیرکارآفرین را در پی خواهد داشت. همچنین تقویت کارآفرینی را می توان از عوامل اصلی توسعه ی قابلیت های ایجاد ارزش اقتصادی دانست. تقویت و آموزش کارآفرینی ابزار کارآمدی برای دولت ها و دانشگاه ها و مدارس برای توسعه ی اقتصاد دانش محور است. در حقیقت امروزه برنامه های درسی کارآفرینی در کشورهای توسعه یافته به یکی از مهم ترین و گسترده ترین فعالیت های مدارس و دانشگاهی تبدیل شده است. این برنامه های درسی اغلب شامل اهداف آموزش کارآفرینی، محتوای برنامه های آموزش کارآفرینی و روش های مناسب آموزشی می شوند. در این مقاله به بررسی تقویت مهارت های کارآفرینی خواهیم کرد با ارائه مدل و راهکارهایی این رابطه به صورت بهتری تبیین نماییم.

کلیدواژه ها:

تقویت مهارت کارآفرینی ، مدارس ، پژوهش سرا