بررسی رابطه سرمایه فکری و مدیریت دانش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICAM02_013

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

مدیریت دانش، یکی از موضوعات مهم در مدیریت نوین امروزه محسوب می شود. پژوهشگران بسیاری اهمیت دانش را در نائل شدن به مزیت رقابتی و حفظ آن درک کرده اند. با توجه به گفته نوناکو (۱۹۹۱)، دانش منبعی بادوام از مزیت رقابتی است. برخی از پژوهشگران عقیده دارند که دانش باارزش ترین و پراهمیت ترین منبع تسخیرشده توسط سازمان و برای ادامه حیات سازمان ضروری است (هوآنگ و هشو، ۲۰۰۷، ص۸). مدیریت دانش با ایجاد و توسعه دارایی های دانشی یک سازمان با نگرش فرا رفتن از اهداف سازمان مرتبط است و مستلزم تمام فعالیت هایی است که با شناسایی، تشریک و ایجاد دانش مرتبط هستند. این کار نیازمند سیستم هایی جهت ایجاد و نگهداری منابع دانش، پرورش و تسهیل دانش و یادگیری سازمانی است. در این خصوص سازمان هایی موفق هستند که دانش را به عنوان یک دارایی می نگرند و ارزش ها و هنجارهای سازمانی که موجب حمایت از ایجاد و تشریک دانش می شود را توسعه می دهند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سیدمحمدظاهر ابراهیمی

گروه حسایداری، هنرآموز تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.

نرگس احمدی

گروه تکنولوژی آموزشی، معلم تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.

امید چاوشی

گروه حسایداری، هنرآموز تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.

امجد افراسیابی

گروه زبان خارجه، هنرآموز تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.

سیده گلبهار ابراهیمی

گروه آموزش ابتدایی، معلم تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.