اثرگذاری مثبت اندیشی بر تعهد حرفه ای بین هنرآموزان شهر سنندج

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICAM02_003

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر اثرگذاری مثبت اندیشی بر تعهد حرفه ای بین هنرآموزان شهر سنندج بود بدین منظور از جامعه آماری مذکور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۱۲۳ نفر انتخاب شدند. سپس با استفاده از پرسشنامه مثبت اندیشی شییر و کارور و پرسشنامه تعهد حرفه ای آرانیا و پولوک داده ها جمع آوری گردید و برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون دو متغیره استفاده شد. یافته های نهایی پژوهش حاکی از وجود ارتباط مثبت و معنادار آماری بین مثبت اندیشی و تعهد حرفه ای می باشد. نتایج رگرسیون نشان داد که مثبت اندیشی به میزان ۲۲ درصد می تواند تغییرات تعهد حرفه ای را، به میزان ۲۲ درصد بعد تعهد عاطفی را، به میزان ۲۳ درصد بعد تعهد مستمر و همچنین به میزان ۳۹ درصد بعد تعهد هنجاری را پیش بینی کند.

نویسندگان

سیدمحمدظاهر ابراهیمی

گروه حسایداری، هنرآموز تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان

نرگس احمدی

گروه آموزش ابتدایی، معلم تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان

امید چاوشی

گروه حسایداری، معاون اداری و مالی دانشگاه علمی و کاربردی الماس غرب سنندج

سیده گلبهار ابراهیمی

گروه آموزش ابتدایی، معلم تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان

امجد افراسیابی

گروه حسابداری، هنرآموز تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان