شیوع علائم روان پزشکی در دانش آموزان دوره متوسطه: یک مطالعه مبتنی بر پرسشنامه GHQ-۲۸

شناسایی زودهنگام مشکلات سلامت روان در نوجوانان می تواند از تبدیل شدن به اختلالات شدیدتر در بزرگسالی پیشگیری کند. این پژوهش به منظور تعیین شیوع علائم روان پزشکی و بررسی توزیع آن بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی در بین دانش آموزان طراحی شد. در این مطالعه مقطعی، ۶۵۶ دانش آموز (۷۰.۷% دختر و ۲۹.۳% پسر) از مدارس شهری و روستایی سه شهرستان لردگان، فلارد و خان میرزا با استفاده از پرسشنامه استاندارد GHQ-۲۸ مورد ارزیابی قرار گرفتند. روش نمونه گیری به صورت خوشه ای چندمرحله ای بود. تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS و با به کارگیری آزمون های t مستقل و ANOVA انجام پذیرفت. یافته ها نشان داد که به ترتیب ۳۲.۷%، ۲۵.۷%، ۲۵.۱% و ۲۲.۸% از پاسخ دهندگان در خرده مقیاس های اضطراب و بی خوابی، افسردگی، نارساکنش وری اجتماعی و علائم جسمانی در محدوده نیازمند مداخله قرار داشتند. از نظر جغرافیایی، دانش آموزان شهرستان فلارد میانگین نمره کل GHQ و همچنین نمرات خرده مقیاس های اضطراب و افسردگی بالاتری را گزارش کردند، اگرچه این تفاوت از نظر آماری معنی دار نبود. تنها متغیر دارای ارتباط معنی دار با سلامت روان، جنسیت بود. مطالعه حاضر شیوع نگران کننده ای از علائم روان پزشکی به ویژه اضطراب و افسردگی را در جمعیت دانش آموزی نشان می دهد. اگرچه عوامل جغرافیایی و تحصیلی تاثیر آماری معنی داری نداشتند، اما روندهای مشاهده شده در برخی مناطق و مقاطع تحصیلی نیازمند بررسی های عمیق تر کیفی است. تمرکز بر برنامه های ارتقای سلامت روان با اولویت مدیریت اضطراب و افسردگی ضروری به نظر می رسد.