استفاده از شیمی سبز به عنوان رویکردی نوین در آموزش مفاهیم زیست محیطی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCON01_605
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
افزایش نگرانی ها درباره پیامدهای ناشی از آلودگی های محیطی، کاهش منابع طبیعی، و تهدیدهای گسترده ای که سلامت انسان و پایداری زیست کره را با خطر مواجه کرده است، سبب شده توجه به آموزش محیط زیست به عنوان یک ضرورت بنیادی در نظام های آموزشی جهان مطرح شود. یکی از رویکردهای نوین که می تواند نقش تعیین کننده ای در ارتقای دانش زیست محیطی دانش آموزان و دانشجویان داشته باشد، بهره گیری از اصول شیمی سبز در آموزش علوم است. شیمی سبز رویکردی است که بر طراحی فرآیندها و مواد شیمیایی با حداقل آسیب به محیط زیست و انسان تاکید دارد و هدف آن کاهش آلودگی در همان مرحله تولید و مصرف مواد است. برخلاف شیوه های سنتی، این رویکرد تنها به پیامدهای نهایی توجه نمی کند، بلکه از آغاز فرایند یادگیری، ذهن فراگیر را با تفکر زیست محیطی آشنا می سازد. در نتیجه، یادگیری مفاهیم شیمی و محیط زیست نه تنها عمیق تر می شود بلکه به ارتقای نگرش و رفتارهای مسئولانه منجر می گردد.در این پژوهش تلاش شده است با بررسی مبانی نظری و تجارب آموزشی، نشان داده شود که چگونه اصول شیمی سبز می تواند به عنوان بستری کارآمد برای آموزش مفاهیم زیست محیطی در مدارس و دانشگاه ها به کار رود. یافته ها نشان می دهد هنگامی که فراگیران با مفاهیمی مانند کاهش تولید پسماند، مصرف بهینه مواد، طراحی واکنش های کم خطر، استفاده از منابع تجدیدپذیر، و جلوگیری از آلودگی در مراحل اولیه آشنا می شوند، درک آن ها از پیامدهای زیست محیطی رفتارهای انسانی افزایش یافته و توانایی تحلیل و حل مسئله در حوزه محیط زیست به شکل محسوسی تقویت می شود. علاوه بر این، کاربرد فعالیت های عملی مبتنی بر اصول شیمی سبز، مانند انجام آزمایش های کم خطر، تهیه مواد آموزشی بدون ایجاد پسماند، و طراحی پروژه هایی با هدف کاهش اثرات آلاینده، انگیزه یادگیری را افزایش داده و محیط کلاس درس را پویا و هدفمند می کند.بررسی ها نشان می دهد استفاده از این رویکرد در آموزش علوم، با ایجاد پیوند میان مباحث علمی و مسائل واقعی جامعه، نقش مهمی در شکل گیری رفتارهای مسئولانه و پایدار ایفا می کند. همچنین، این شیوه به کاهش هزینه های آموزشی، ایمن سازی محیط آزمایشگاه، و ایجاد نگرش مثبت نسبت به علوم کمک می کند. نتایج پژوهش های انجام شده در حوزه آموزش نیز نشان داده اند که ترکیب شیمی سبز با آموزش مفاهیم زیست محیطی، سبب افزایش مشارکت فراگیران، رشد خلاقیت، و تقویت حس مسئولیت پذیری آنان می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه عبدالهی برازجان
دبیر شیمی