بررسی نقش آموزش مفاهیم عرفانی در پرورش فضایل دینی در دانش آموزان

چکیده:این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش مفاهیم عرفانی در پرورش فضایل دینی دانش آموزان انجام شده است. در دنیای امروز، تربیت دینی و اخلاقی نسل جوان از اهمیت بالایی برخوردار است و عرفان به عنوان یکی از ابعاد عمیق معنویت، می تواند بستری مناسب برای رشد فضایل دینی فراهم آورد. این تحقیق به بررسی چگونگی تاثیر آموزش مفاهیم کلیدی عرفانی (مانند عشق الهی، توکل، رضا، شکر) بر تقویت مولفه هایی چون ایمان، تقوا، اخلاص، و امید در دانش آموزان می پردازد. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی-تحلیلی و پیمایشی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه جمع آوری و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی (مانند آزمون همبستگی) تحلیل شده اند. یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش هدفمند مفاهیم عرفانی، رابطه معناداری با افزایش سطح فضایل دینی در دانش آموزان دارد. بر اساس نتایج، پیشنهاداتی برای گنجاندن محتوای عرفانی در برنامه های درسی و تربیتی مدارس ارائه شده است.