بررسی رابطه بین آمادگی جسمانی، خودپنداره بدنی و حمایت والدین با مشارکت ورزشی دانش آموزان دختر متوسطه

چکیدههدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین آمادگی جسمانی، خودپنداره بدنی و حمایت والدین با مشارکت ورزشی دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر ابهر بود. این مطالعه از نوع توصیفی-همبستگی و مبتنی بر مدل سازی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر پایه دهم و یازدهم دوره دوم متوسطه شهر ابهر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بود که از میان آنان ۳۰۰ دانش آموز با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه آمادگی جسمانی، پرسشنامه خودپنداره بدنی، پرسشنامه حمایت والدین و پرسشنامه مشارکت ورزشی بود. داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و مدل سازی معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که آمادگی جسمانی، خودپنداره بدنی و حمایت والدین با مشارکت ورزشی رابطه مثبت و معناداری دارند. همچنین خودپنداره بدنی و حمایت والدین در رابطه بین آمادگی جسمانی و مشارکت ورزشی نقش واسطه ای ایفا کردند. مدل نهایی پژوهش از برازش مطلوبی برخوردار بود و در مجموع ۴۷ درصد از واریانس مشارکت ورزشی را تبیین کرد. نتایج این پژوهش بر اهمیت توجه همزمان به عوامل فردی و عوامل محیطی در تبیین مشارکت ورزشی دانش آموزان دختر تاکید دارد. این یافته ها می تواند مبنایی برای طراحی مداخلات مدرسه محور و خانواده محور به منظور افزایش مشارکت ورزشی دختران نوجوان قرار گیرد.کلیدواژه ها: آمادگی جسمانی، خودپنداره بدنی، حمایت والدین، مشارکت ورزشی، دانش آموزان دختر، شهر ابهر.