تفهم تجربه زیسته تولید علم اجتماعی اسلامی

ازآنجاکه علم اجتماعی اسلامی، چندین دهه است که بیش وکم در مسیر تکوین و تولید قرار گرفته، اما در عین حال، گرفتار رشد کم شتاب و آفات دیگر است، باید به مطالعه این تجربه معرفتی پرداخت و نقصان ها و ضعف های آن را شناسایی کرد. از طرف دیگر، نگارنده به عنوان یکی از کنشگران این عرصه، دارای تجربه زیسته در این باره است و می تواند این تجربه معرفتی را بیان کند. مساله نگارنده در اینجا، اثبات این گزاره است که روش تفهم تفسیری برای چنین مطالعه ای، کارساز و مطابق است. براین اساس، به جنبه های مختلف کاربست این روش پرداخته شده و نسبت آن با دانش ضمنی، مشخص شده است. همچنین آشکار گردیده که این روش با منطق دینی، سازگار است و این گونه نیست که روش متضاد با انگاره علم اجتماعی تجددی بر علم اجتماعی اسلامی تحمیل شود. در پایان نیز به اعتبار این روش پرداخته شده و چندین سازوکار برای اثبات واقع نمایی آن مطرح گردیده که عبارتند از امکان تبیین های بدیل در شرایط عدم قطعیت، مواجهه و موانست دیرینه با مساله، بازاندیشی متاملانه در آغازها و سازوکارها، انسجام درونی گزاره های زیرطبقه و تحلیل تطبیقی در میان تفسیرهای همگون.

کلیدواژه ها:

علم اجتماعی اسلامی ، تفهم تفسیری ، تجربه زیسته ، دانش ضمنی ، تاریخ دانش ، تولید دانش